預算限制：消費者買得起的組合

[課程活動]影響消費「預算限制線」變動的元素有哪些？彼此成正比還是反比？

🔖請參考課本 pp. 392-395

偏好：反應消費者的嗜好

[課程活動]影響消費者偏好「無異曲線」變動的理由為何？

🔖請參考課本 pp. 395-399

消費者的偏好

無異曲線凸向原點

Source: Mankiw, N. G. (2015). Principles of economics (7 ed.). Cengage Learning.

消費者如何做選擇

[課堂活動] 消費者在現實生活中有哪些「選擇情境」？

請以你或身邊朋友最近的消費經驗，列出至少 3 個「需要在有限預算下做取捨」的情境，並說明：

1. 你在選擇哪兩類（或兩種）商品／方案？
2. 你的預算或限制條件是什麼？（例如：只有 500 元、只有一個晚上時間、只能帶一個東西上飛機等）
3. 你最後選了哪一個？你覺得自己是放棄了什麼、換得了什麼？
4. 這個情境可以對應到課本的哪一個概念？（例如：預算線、無差異曲線、邊際效用、邊際替代率…選一個來連結）

🔖請參考課本 pp. 400-407

消費者的最適選擇

所得增加的情況

正常財 & 劣等財

商品價格變動的情況

百事可樂跌價時的所得效果與替代效果

所得效果與替代效果