貨幣體系

貨幣的意義

課程活動：為何我們不只透過以物易物的方式進行交易就好了？

課程活動：貨幣三大核心能力為何？

課程活動：為何你認爲你身上的新台幣一百塊，能支付購買一個三明治、一杯飲料？為何早餐店的老闆，會接受你的新台幣一百塊，並給你一個三明治、一杯飲料？

課程活動：請將現金、股票、債券、房子、古董、信用卡等項目，依照「流動性高到低」排序，並說明理由

🔖請參考課本 pp. 564-565、 p. 568

課程活動：為何黃金、香菸、虛擬貨幣都可扮演了貨幣的角色？